Заглавия

83
Записей показано: 83, всего заглавий: 83
К освоению правил поведения детьми дошкольного возраста Горбачёва В. А. К освоению правил поведения детьми дошкольного возраста // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 1: Вопросы педагогической психологии. — С. 125—164.К патологии счётных операций Лурия А. Р. К патологии счётных операций // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1946. — Вып. 3: Вопросы педагогической психологии. — С. 181—207.Критика немецкой педагогики в трудах русских педагогов Медынский Е. Н. Критика немецкой педагогики в трудах русских педагогов // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1946. — Вып. 5: Проблемы истории русской педагогики. — С. 131—146.Литература по излагаемым вопросам Литература по излагаемым вопросам // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 8: Вопросы психофизиологии. — С. 142—151.Личность ребёнка и развитие его творчества в педагогике Л. Н. Толстого Вейкшан В. А. Личность ребёнка и развитие его творчества в педагогике Л. Н. Толстого // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1946. — Вып. 5: Проблемы истории русской педагогики. — С. 117—130.Материалы к вопросам лечебно-педагогической работы по восстановлению устной речи и письма при моторных афазиях Блинков С. М. и др. Материалы к вопросам лечебно-педагогической работы по восстановлению устной речи и письма при моторных афазиях / Блинков С. М., Занков Л. В., Томилова М. А. // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 33—52.Материалы к вопросу о понимании и употреблении слов глухонемыми школьниками Казаков В. И. Материалы к вопросу о понимании и употреблении слов глухонемыми школьниками // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 9: Проблема формирования речи у глухонемых детей. — С. 75—92.Материалы к вопросу о расстройствах воспроизведения слов Маянц Д. М. Материалы к вопросу о расстройствах воспроизведения слов // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 89—102.Методика изучения обособленных определений Прокопович Н. Н. Методика изучения обособленных определений // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 10: Вопросы методики преподавания русского языка. — С. 103—148.Методы научного исследования в области методики химии Шаповаленко С. Г. Методы научного исследования в области методики химии // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1946. — Вып. 4: Вопросы методики математики, химии, биологии. — С. 49—94.Научные основы методики преподавания естествознания в начальной школе Скаткин М. Н. Научные основы методики преподавания естествознания в начальной школе // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1946. — Вып. 4: Вопросы методики математики, химии, биологии. — С. 111—176.О влиянии форсированного дыхания на цветное зрение Кравков С. В., Шварц Л. А. О влиянии форсированного дыхания на цветное зрение // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 8: Вопросы психофизиологии. — С. 36—39.О нарушениях сравнения при чтении (опыт психологического анализа оптической алексии) Шиф Ж. И. О нарушениях сравнения при чтении (опыт психологического анализа оптической алексии) // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 17—32.О некоторых особенностях понимания имён существительных глухонемыми детьми Понгильская А. Ф. О некоторых особенностях понимания имён существительных глухонемыми детьми // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 9: Проблема формирования речи у глухонемых детей. — С. 59—74.О некоторых приёмах работы по восстановлению речи при черепно-мозговых ранениях Колодная А. Я. О некоторых приёмах работы по восстановлению речи при черепно-мозговых ранениях // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 103—108.О некоторых факторах, изменяющих чувствительность ночного зрения Дубинская А. А. О некоторых факторах, изменяющих чувствительность ночного зрения // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 8: Вопросы психофизиологии. — С. 42—46.О патологии грамматических операций Лурия А. Р. О патологии грамматических операций // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1946. — Вып. 3: Вопросы педагогической психологии. — С. 61—98.О повышении работоспособности школьников на последних уроках Шварц Л. А. О повышении работоспособности школьников на последних уроках // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 8: Вопросы психофизиологии. — С. 72—76.О понимании текста Морозова Н. Г. О понимании текста // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 7: Вопросы психологии понимания. — С. 191—240.О путях исследования работоспособности человека Кекчеев К. Х. О путях исследования работоспособности человека // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 8: Вопросы психофизиологии. — С. 3—26.