Теснее связь с детскими комнатами милицииДикусар Н. Теснее связь с детскими комнатами милиции // Семья и школа. — 1960. — № 1. — С. 20.Тесное содружествоКурицына Е., Мохов Е. Тесное содружество // Семья и школа. — 1951. — № 8. — С. 29.Тетя МашаЮжина Г. Тетя Маша // Семья и школа. — 1960. — № 1. — С. 31.Техника наступаетПодольный Р. Техника наступает // Семья и школа. — 1959. — № 12. — С. 9—11.Техническое творчество и современная школаКалачев А. А. Техническое творчество и современная школа // Просвещение : пед. сборник. — М. ; Пг. : Госиздат, 1923. — № 3. — С. 15—38.То, чего нужно опасатьсяПавлов В. То, чего нужно опасаться // Семья и школа. — 1955. — № 3. — С. 16—17.Товарищеская помощьУсачев К. Ф. Товарищеская помощь // Семья и школа. — 1953. — № 12. — С. 17.Товарищеский судОвечкин В. Товарищеский суд // Семья и школа. — 1961. — № 8. — С. 38—39.ТоварищиКононенко Е. В. Товарищи // Семья и школа. — 1950. — № 11. — С. 19—21.ТоварищуТоварищу // Семья и школа. — 1959. — № 10. — С. 39.Только совместно с педагогамиКоников В. Только совместно с педагогами // Семья и школа. — 1959. — № 8. — С. 26.ТоняДобиаш Л. Тоня // Семья и школа. — 1957. — № 9. — С. 25—27.Тоня трудитсяПолухин М. Тоня трудится // Семья и школа. — 1962. — № 5. — С. 24.ТополекКоркина В. Тополек // Семья и школа. — 1961. — № 7. — С. 25.Торжественное обещание юного пионера Советского СоюзаТоржественное обещание юного пионера Советского Союза // Семья и школа. — 1958. — № 3. — С. 3.Трагедия западногерманской школыДерябин Ю., Совва В. Трагедия западногерманской школы // Семья и школа. — 1953. — № 6. — С. 32—33.Трагический случай в селе ХрестищеТрагический случай в селе Хрестище // Семья и школа. — 1959. — № 12. — С. 25—26.Требования к ребёнку и контроль за нимТребования к ребёнку и контроль за ним // Семья и школа. — 1958. — № 1. — С. 30—31.Третье и четвертое совещания по вопросу об упрощении русской орфографииТретье и четвертое совещания по вопросу об упрощении русской орфографии : [31 марта 1862 г.] // Учитель. — 1862. — № 8. — С. 344—347.Третье педагогическое письмоЛоренц Ф. Третье педагогическое письмо : [[значение изучения латинского языка в развитии умственных способностей]] // Русский педагогический вестник. — 1858. — № 7. — С. 57—60.