Какой труд по силам дошкольникуБровкина В. Какой труд по силам дошкольнику // Семья и школа. — 1958. — № 6. — С. 25—26.Какую игрушку давать детямКакую игрушку давать детям // Семья и школа. — 1959. — № 6. — С. 28—29.КалендарьКоркин В. Календарь // Семья и школа. — 1960. — № 1. — С. 48.Капризные и упрямые детиРаскин Л. Е. Капризные и упрямые дети // Семья и школа. — 1946. — № 4/5. — С. 20—23.КаракулиАвдиенко Е. Каракули // Семья и школа. — 1957. — № 1. — С. 30.Карл Маркс о всестороннем развитии личности человекаЧувашев И. В. Карл Маркс о всестороннем развитии личности человека : [К 135-летию со дня рождения К. Маркса] // Семья и школа. — 1953. — № 5. — С. 8—11.Карнавальные игрушки2
Карнавальные маскиБугельский Ю. А. Карнавальные маски // Семья и школа. — 1955. — № 10. — С. 36.Картинки из домашней жизниПисарева Л. Картинки из домашней жизни // Семья и школа. — 1957. — № 1. — С. 16—17.КартошкаКордо Н. Картошка // Семья и школа. — 1960. — № 9. — С. 10.Катя, ее родители и детский садГоликова Е. П. Катя, ее родители и детский сад // Семья и школа. — 1952. — № 7. — С. 29—30.Кем будут ваши дети?Майоров И. Кем будут ваши дети? // Семья и школа. — 1958. — № 4. — С. 8—9.Кем быть?Львова О. Кем быть? // Семья и школа. — 1947. — № 10. — С. 35. — Рецензия на книгу: Пермяк Е. А. "Кем быть?". М., 1946.Кем она будет?Перуанская В. Кем она будет? // Семья и школа. — 1960. — № 8. — С. 40—41.КентаврыКордо Н. Кентавры // Семья и школа. — 1962. — № 1. — С. 29.Кино и педагогическая пропагандаЗнаменский Ю. Кино и педагогическая пропаганда // Семья и школа. — 1957. — № 12. — С. 32—33.КиноартистГурзо С. Киноартист // Семья и школа. — 1958. — № 10. — С. 33—34.Киностудия на домуЗнаменский Ю. Киностудия на дому // Семья и школа. — 1957. — № 5. — С. 26—27.Киноуниверситет для родителейЗнаменский Ю. Киноуниверситет для родителей // Семья и школа. — 1958. — № 8. — С. 40.КитФерт М. Кит // Семья и школа. — 1962. — № 2. — С. 26.