Программа преподавания русского языка и словесности, составленная для Нижегородской Мариинской женской гимназииПрограмма преподавания русского языка и словесности, составленная для Нижегородской Мариинской женской гимназии // Учитель. — 1865. — № 13/14. — С. 518—522.Программа рисованияШагрен К. Д. Программа рисования // Обновление школы. — 1912. — Кн. 11. — С. 61—63.Программный документ марксизмаМашуровский Д. Программный документ марксизма // Семья и школа. — 1960. — № 5. — С. 38.Программы лекций Передвижных педагогических курсовПрограммы лекций Передвижных педагогических курсов // Обновление школы. — 1911. — Кн. 3/4. — С. 139—140.Прогресс и определение образованияТолстой Л. Н. Прогресс и определение образования // Ясная поляна. Школа. — 1862. — Декабрь. — С. 5—38.ПрогулкаВорончук Р. Прогулка // Семья и школа. — 1963. — № 5. — С. 23.Прогулка в будущееГорбук В. Прогулка в будущее // Семья и школа. — 1957. — № 12. — С. 32—33.Прогулка в зимний лесТурбина Е. Прогулка в зимний лес // Семья и школа. — 1965. — № 1. — С. 20—21.Прогулка в лесАлександров Б. Прогулка в лес // Семья и школа. — 1964. — № 2. — С. 46.Прогулка за городАзовский А. Прогулка за город // Семья и школа. — 1952. — № 7. — С. 23—24.Прогулка отца с детьмиРодин А. Ф. Прогулка отца с детьми // Семья и школа. — 1951. — № 6. — С. 18—20.Прогулки любителя природыВолокитин Н. И. Прогулки любителя природы // Учитель. — 1861. — № 11/12. — С. 423—429.Прогулки с сыном по МосквеКарпыч В. Прогулки с сыном по Москве // Семья и школа. — 1947. — № 6. — С. 21—24.Продолжение спораГоловко А. Продолжение спора // Семья и школа. — 1965. — № 7. — С. 20—21.Продумывайте путь воспитанияПродумывайте путь воспитания // Семья и школа. — 1957. — № 10. — С. 29—30.ПроездомКузовников А. Проездом // Семья и школа. — 1954. — № 9. — С. 25—28.