Заглавия

2648
Записей показано: 2648, всего заглавий: 2648
Протоколы заседаний СПБ. педагогического собрания 5 и 19-го декабря 1864 года, 2 и 16 января и 6 февраля 1865 года‍ Протоколы заседаний СПБ. педагогического собрания 5 и 19-го декабря 1864 года, 2 и 16 января и 6 февраля 1865 года // Учитель. — 1865. — № 3/4. — С. 157—159.Протоколы заседаний СПб. педагогического собрания 7-го и 21-го ноября 1864 года‍ Протоколы заседаний СПб. педагогического собрания 7-го и 21-го ноября 1864 года // Учитель. — 1864. — № 22. — С. 845.Протоколы заседания С. Петербургского педагогического собрания 18-го сентября и 2-го октября 1865 г.‍ Протоколы заседания С. Петербургского педагогического собрания 18-го сентября и 2-го октября 1865 г. // Учитель. — 1865. — № 19/20. — С. 754—756.Протоколы заседания С.-Петербургского педагогического собрания 21-го марта 1864 г.‍ Протоколы заседания С.-Петербургского педагогического собрания 21-го марта 1864 г. // Учитель. — 1864. — № 9. — С. 359—360.Протоколы собрания 4-го декабря 1865 года‍ Протоколы собрания 4-го декабря 1865 года // Учитель. — 1865. — № 23/24. — С. 916—917.Протоколы собрания 6 и 20 ноября 1865 года‍ Протоколы собрания 6 и 20 ноября 1865 года // Учитель. — 1865. — № 23/24. — С. 916—917.Профессии и специальности, по которым подготавливаются квалифицированные рабочие и младший технический персонал‍ Профессии и специальности, по которым подготавливаются квалифицированные рабочие и младший технический персонал // Семья и школа. — 1955. — № 6. — С. Обложка (с. 4).Профессионально-педагогическое образование в Петроградской губернии‍ Ангерт Д. Н. Профессионально-педагогическое образование в Петроградской губернии // Просвещение : пед. сборник. — Пг. : Госиздат, 1921. — С. 134—181.Процессы мышления при запоминании‍ Смирнов А. А. Процессы мышления при запоминании // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 1: Вопросы педагогической психологии. — С. 7—88.Психологические вопросы сознательности учения‍ Леонтьев A. Н. Психологические вопросы сознательности учения // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 7: Вопросы психологии понимания. — С. 3—40.Психологические особенности подростка‍ Давыдова А. Н. Психологические особенности подростка // Семья и школа. — 1949. — № 3. — С. 6—8.Психологический анализ понимания иностранного текста‍ Соколов А. Н. Психологический анализ понимания иностранного текста // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 7: Вопросы психологии понимания. — С. 163—190.Психология ошибок чтения на разных ступенях обучения‍ Егоров Т. Г. Психология ошибок чтения на разных ступенях обучения // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 1: Вопросы педагогической психологии. — С. 89—124.Психология труда‍ Эвергетов И. В. Психология труда // Просвещение : пед. сборник. — Пг. : Госиздат, 1921. — С. 51—63.Психотехника и ее задачи‍ Фермор Е. К. Психотехника и ее задачи // Просвещение : пед. сборник. — М. ; Пг. : Госиздат, 1923. — № 3. — С. 227—236.Пуд соли‍ Волк Б. Пуд соли // Семья и школа. — 1955. — № 2. — С. 27—28.Пустоцвет‍ Маева А. Пустоцвет // Семья и школа. — 1954. — № 12. — С. 24—25.Путешествия по родной стране‍ Трофимова С. Путешествия по родной стране // Семья и школа. — 1949. — № 5. — С. 37—38.Путина продолжается‍ Кулик А. С. Путина продолжается // Семья и школа. — 1953. — № 6. — С. 24—27.Путь к богатству‍ Франклин Б. Путь к богатству // Учитель. — 1862. — № 18. — С. 931—936.