1947 год

•
172
Записей показано: 172, всего в данном году: 172
Корнилов К. Н. Вопросы семейного воспитания прежде и теперь. — 1947‍ Корнилов К. Н. Вопросы семейного воспитания прежде и теперь // Семья и школа. — 1947. — № 11. — С. 8—10.Корнилов К. Н. Воспитание мужества. — 1947‍ Корнилов К. Н. Воспитание мужества // Семья и школа. — 1947. — № 2. — С. 2—4.Кошевая Е. Н. Повесть о моем сыне. — 19472
Семья и школа. — 1947. — № 1. — С. 21—24.‍ Кошевая Е. Н. Повесть о моем сыне // Семья и школа. — 1947. — № 1. — С. 21—24.Семья и школа. — 1947. — № 2. — С. 17—20.‍ Кошевая Е. Н. Повесть о моем сыне // Семья и школа. — 1947. — № 2. — С. 17—20.
Кравков С. В., Шварц Л. А. О влиянии форсированного дыхания на цветное зрение. — 1947‍ Кравков С. В., Шварц Л. А. О влиянии форсированного дыхания на цветное зрение // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 8: Вопросы психофизиологии. — С. 36—39.Кравченко А. Г. Н. К. Крупская о воспитании. — 1947‍ Кравченко А. Г. Н. К. Крупская о воспитании // Семья и школа. — 1947. — № 3. — С. 7—9.Кравченко А. Г. О детских библиотеках. — 1947‍ Кравченко А. Г. О детских библиотеках // Семья и школа. — 1947. — № 7. — С. 36—37.Красновский А. А. Из истории методов обучения глухонемых. — 1947‍ Красновский А. А. Из истории методов обучения глухонемых // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 9: Проблема формирования речи у глухонемых детей. — С. 111—139.Кузнецов А. Г. Борьба с детским травматизмом. — 1947‍ Кузнецов А. Г. Борьба с детским травматизмом // Семья и школа. — 1947. — № 1. — С. 38.Курочкин В. Отец и сын. — 1947‍ Курочкин В. Отец и сын // Семья и школа. — 1947. — № 2. — С. 14—16.Лабунская Г. В. Юные вышивальщицы. — 1947‍ Лабунская Г. В. Юные вышивальщицы // Семья и школа. — 1947. — № 10. — С. 25—27.Лабунская Г. В. Юные художники. — 1947‍ Лабунская Г. В. Юные художники // Семья и школа. — 1947. — № 1. — С. 25—29.Леонтьев A. Н. Психологические вопросы сознательности учения. — 1947‍ Леонтьев A. Н. Психологические вопросы сознательности учения // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 7: Вопросы психологии понимания. — С. 3—40.Литература по излагаемым вопросам. — 1947‍ Литература по излагаемым вопросам // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 8: Вопросы психофизиологии. — С. 142—151.Львова О. Кем быть? — 1947‍ Львова О. Кем быть? // Семья и школа. — 1947. — № 10. — С. 35. — Рецензия на книгу: Пермяк Е. А. "Кем быть?". М., 1946.Люблинская А. А. Значение игры в жизни ребенка. — 1947‍ Люблинская А. А. Значение игры в жизни ребенка // Семья и школа. — 1947. — № 8. — С. 36—37.Максимова Н. А. «Чайка». — 1947‍ Максимова Н. А. «Чайка» // Семья и школа. — 1947. — № 3. — С. 37—38. — Рецензия на книгу: Бирюков Н. З. Чайка. М., 1945.Мечева М. М. Пионерское знамя. — 1947‍ Мечева М. М. Пионерское знамя // Семья и школа. — 1947. — № 2. — С. 5—7.Моралевич Ю. А. Юные кораблестроители. — 1947‍ Моралевич Ю. А. Юные кораблестроители // Семья и школа. — 1947. — № 6. — С. 18—20.Моралевич Ю. А. Юные эпроновцы. — 1947‍ Моралевич Ю. А. Юные эпроновцы // Семья и школа. — 1947. — № 11. — С. 34—36.Морозова Н. Г. О понимании текста. — 1947‍ Морозова Н. Г. О понимании текста // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М. ; Л., 1947. — Вып. 7: Вопросы психологии понимания. — С. 191—240.