1913 год

•
28
Записей показано: 28, всего в данном году: 28
Адамс. Объективный метод в воспитании. — 1913‍ Адамс Объективный метод в воспитании // Обновление школы. — 1913. — Кн. 16/17. — С. 65—71.Гришаков Н. О продолжительности учебного дня и часа в средней школе. — 1913‍ Гришаков Н. О продолжительности учебного дня и часа в средней школе // Обновление школы. — 1913. — Кн. 20. — С. 25—42.Знаменский С. Ф. Вопросы образования и воспитания на съездах Германии. — 1913‍ Знаменский С. Ф. Вопросы образования и воспитания на съездах Германии // Обновление школы. — 1913. — Кн. 18/19. — С. 32—76.Книги, полученные для отзыва. — 1913‍ Книги, полученные для отзыва // Обновление школы. — 1913. — Кн. 20. — С. 64—66.Кравченко Л. Общая характеристика плана организации школы. — 1913‍ Кравченко Л. Общая характеристика плана организации школы // Обновление школы. — 1913. — Кн. 16/17. — С. 39—64.Лай В. А. Цель и постановка преподавания естествознания. — 1913‍ Лай В. А. Цель и постановка преподавания естествознания // Обновление школы. — 1913. — Кн. 15. — С. 41—56.Мальцева Н. С. Школа для отсталых и анормальных детей в Брюсселе. — 1913‍ Мальцева Н. С. Школа для отсталых и анормальных детей в Брюсселе / Н. М. // Обновление школы. — 1913. — Кн. 20. — С. 14—24.Мальцева Н. С. Школа нового типа. — 1913‍ Мальцева Н. С. Школа нового типа // Обновление школы. — 1913. — Кн. 20. — С. 5—13.Монтессори М. Критический обзор новой педагогики и ее отношение к современной науке. — 1913‍ Монтессори М. Критический обзор новой педагогики и ее отношение к современной науке // Обновление школы. — 1913. — Кн. 18/19. — С. 18—31.Монтессори М. Критический обзор педагогики и ее отношение к современной науке. — 1913‍ Монтессори М. Критический обзор педагогики и ее отношение к современной науке // Обновление школы. — 1913. — Кн. 16/17. — С. 72—87.Н. О. М. Педологические курсы. — 1913‍ Н. О. М. Педологические курсы // Обновление школы. — 1913. — Кн. 18/19. — С. 103—106.Новые книги, поступившие для отзыва. — 1913‍ Новые книги, поступившие для отзыва // Обновление школы. — 1913. — Кн. 16/17. — С. [1].О рисовании и лепке в американских школах. — 1913‍ О рисовании и лепке в американских школах / пер. Н. С. Мальцевой // Обновление школы. — 1913. — Кн. 16/17. — С. 24—38.Объявления. — 1913‍ Объявления // Обновление школы. — 1913. — Кн. 16/17. — С. [2].От организационного комитета I Всероссийского съезда по вопросам народного образования. — 1913‍ От организационного комитета I Всероссийского съезда по вопросам народного образования // Обновление школы. — 1913. — Кн. 20. — С. 67.Первый Всероссийский съезд народных учителей. — 1913‍ Первый Всероссийский съезд народных учителей // Обновление школы. — 1913. — Кн. 20. — С. 53—54.Попич С. «Педагогическая библиотека» К. Н. Вентцеля. — 1913‍ Попич С. «Педагогическая библиотека» К. Н. Вентцеля // Обновление школы. — 1913. — Кн. 20. — С. 43—46. — Рецензия на книгу: Вентцель К. Н. Этика и педагогика творческой личности. Т. 1—2. М., 1911—1912.Программа первого всероссийского съезда по вопросам народного образования. — 1913‍ Программа первого всероссийского съезда по вопросам народного образования // Обновление школы. — 1913. — Кн. 20. — С. 55—60.Румянцев Н. Е. Борьба за «Обновление Школы». — 1913‍ Румянцев Н. Е. Борьба за «Обновление Школы» // Обновление школы. — 1913. — Кн. 15. — С. 3—40.Румянцев Н. Е. [Рецензия на книгу: Милль П. Пробуждение души: очерки из детской жизни. М., 1912]. — 1913‍ Румянцев Н. Е. [Рецензия на книгу: Милль П. Пробуждение души: очерки из детской жизни. М., 1912] // Обновление школы. — 1913. — Кн. 15. — С. 65—66.