1945 год

•

13

Записей показано: 13, всего в данном году: 13

Блинков С. М. и др. Восстановление речи в случае афазии с зеркальным чтением и письмом. — 1945‍Блинков С. М. и др. Восстановление речи в случае афазии с зеркальным чтением и письмом / Блинков С. М., Завьялова Е. Н., Шиф Ж. И., Мохова Т. М. // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 53—76.Блинков С. М. и др. Материалы к вопросам лечебно-педагогической работы по восстановлению устной речи и письма при моторных афазиях. — 1945‍Блинков С. М. и др. Материалы к вопросам лечебно-педагогической работы по восстановлению устной речи и письма при моторных афазиях / Блинков С. М., Занков Л. В., Томилова М. А. // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 33—52.Горбачёва В. А. К освоению правил поведения детьми дошкольного возраста. — 1945‍Горбачёва В. А. К освоению правил поведения детьми дошкольного возраста // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 1: Вопросы педагогической психологии. — С. 125—164.Егоров Т. Г. Психология ошибок чтения на разных ступенях обучения. — 1945‍Егоров Т. Г. Психология ошибок чтения на разных ступенях обучения // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 1: Вопросы педагогической психологии. — С. 89—124.Занков Л. В. Проблемы речи, её расстройств и восстановления. — 1945‍Занков Л. В. Проблемы речи, её расстройств и восстановления // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 5—16.Колодная А. Я. О некоторых приёмах работы по восстановлению речи при черепно-мозговых ранениях. — 1945‍Колодная А. Я. О некоторых приёмах работы по восстановлению речи при черепно-мозговых ранениях // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 103—108.Левина Р. Е. Об изучении и обучении детей с глубокими расстройствами речи. — 1945‍Левина Р. Е. Об изучении и обучении детей с глубокими расстройствами речи // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 121—128.Маянц Д. М. Материалы к вопросу о расстройствах воспроизведения слов. — 1945‍Маянц Д. М. Материалы к вопросу о расстройствах воспроизведения слов // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 89—102.Преображенская И. С. Сужение поля восприятия при ранениях мозга. — 1945‍Преображенская И. С. Сужение поля восприятия при ранениях мозга // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 109—120.Рубинштейн С. Л. [Предисловие к сборнику: Вопросы педагогической психологии. М. ; Л., 1945]. — 1945‍Рубинштейн С. Л. [Предисловие к сборнику: Вопросы педагогической психологии. М. ; Л., 1945] // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 1: Вопросы педагогической психологии. — С. 3—6.Смирнов А. А. Процессы мышления при запоминании. — 1945‍Смирнов А. А. Процессы мышления при запоминании // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 1: Вопросы педагогической психологии. — С. 7—88.Филимонов И. Н., Вифлеемская З. Я. К вопросу о так называемой конструктивной апраксии. — 1945‍Филимонов И. Н., Вифлеемская З. Я. К вопросу о так называемой конструктивной апраксии // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 77—88.Шиф Ж. И. О нарушениях сравнения при чтении (опыт психологического анализа оптической алексии). — 1945‍Шиф Ж. И. О нарушениях сравнения при чтении (опыт психологического анализа оптической алексии) // Известия Академии педагогических наук РСФСР. — М., 1945. — Вып. 2: Проблемы восстановления речи при черепно-мозговых ранениях. — С. 17—32.