Учитель. — 1863. — № 17. — С. 828—838.Кемниц Е. К. Детские книги // Учитель. — 1863. — № 17. — С. 828—838. — Рецензия на книги: Нептун. СПб., 1862; Буткевич С.М. Дневник девочки. СПб., 1862; Каменская М. Ф. Сказка о дедушке Январе и бедной сиротинушке. СПб., 1860; Нибур Б. Г. Рассказы о греческих героях. М., 1862; Польза и удовольствие. М., 1858; Бланшар М. А. Детская книга. М., 1858; Эзоповые басни на французском и русском языках для наставления юношества во французском языке. М., 1858; Детское чтение на русском и французском языках, с французско-русским словарем или литературные отрывки в прозе и стихах, избранные из лучших русских и французских писателей. СПб., 1851; Полезное чтение для детей первого возраста, состоящее в баснях, стихотворениях и рассказах известных писателей на русском, французском и немецком языках. М., 1858; Приятное препровождение времени или собрание употребительнейших фантов. СПб., 1855; Профессор Герман в Петербурге. СПб., 1858; Русские воины в наше время. Военные анекдоты. М., 1855.Учитель. — 1863. — № 18. — С. 876—879.Кемниц Е. К. Детские книги / Е. К. // Учитель. — 1863. — № 18. — С. 876—879. — Рецензия на книги: Водов Н. И. Минералы, их свойства и употребление. СПб., 1861; Марле Ж. Л. де. Любопытные явления природы. СПб., 1857; Е. К. Характеристические рассказы и анекдоты из жизни животных, посвященные детям. СПб., 1861; Герье В. И. Жизнеописания Плутарха. М., 1862.Учитель. — 1863. — № 19. — С. 928—929.Кемниц Е. К. Детские книги / Е. К. // Учитель. — 1863. — № 19. — С. 928—929. — Рецензия на книги: Курс мифологии для руководства в учебных заведениях обоего пола. СПб., 1845; Жизнеописания замечательных людей. Фультон, изобретатель пароходов. Георг Стефенсон (отец), изобретатель паровозов, и Роберт Стефенсон (сын) знаменитый механик. М., 1863; Суворин А. С. Рассказы из русской истории: Ермак Тимофеевич, покоритель Сибири. М., 1863.Учитель. — 1863. — № 20. — С. 980—985.Кемниц Е. К. Детские книги / Е. К. // Учитель. — 1863. — № 20. — С. 980—985. — Рецензия на книги: Бронте Ш. Наставница или пансион в Брюсселе. СПб., 1860; Кавана Д. Магдалина. М., 1862; Чтение для взрослых девиц. М., 1855; Русская лира. СПб., 1860; Пфейфер И. Путешествие женщины вокруг света. М., 1862; Новая библиотека для воспитания. М., 1847.Учитель. — 1864. — № 13/14. — С. 532—540.Кемниц Е. К. [Детские книги] / Е. К. // Учитель. — 1864. — № 13/14. — С. 532—540. — Рецензии на книги: Лаукхард К. Ф. Все в картинках: наглядная энциклопедия для детей. СПб., 1864; Шпрингер Р. Г. М. Дневник трех детей. СПб., 1862; Шпрингер Р. Г. М. Год в письмах. СПб., 1862; Шпрингер Р. Г. М. Машин дневник. СПб., 1864; Андерсен Х. К. Полное собрание сказок Андерсена. СПб., 1863; Волшебные сказки. СПб., 1864; Сегюр С. Ф. Приключения Сонички. СПб., 1864; Рид М. Охотничьи рассказы из жизни африканских и американских обитателей. СПб., 1864; Штресле Ф. Краткая естественная история для детей. СПб., 1864; Переписка ученицы с наставником. СПб., 1861.Учитель. — 1864. — № 20. — С. 771—775.Кемниц Е. К. [Детские книги] / Е. К. // Учитель. — 1864. — № 20. — С. 771—775. — Рецензия на книги: Масе Ж. История кусочка хлеба. М., 1863; Масе Ж. Дедушкина арифметика. М., 1864; Семенов А. В. Практические уроки русского правописания... М., 1864; Классовский В. И. Версификация. СПб., 1863; Лонгардт Х. И. Учебник немецкого языка для русского юношества. СПб., 1863; Шиман П. В. Немецкая грамматика. СПб., 1863; Deutsche Chrestomathie. Немецкая хрестоматия / сост. П. Рагоцкий. СПб., 1863.
Учитель. — 1863. — № 23. — С. 1133—1144.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение // Учитель. — 1863. — № 23. — С. 1133—1144. — Обзор педагогических идей и книг: Базаров И. И. О христианском воспитании. Карлсруэ, 1860; Евсевий. О воспитании детей в духе христианского благочестия. СПб., 1857; Тимофеев К. А. Генрих Песталоцци. СПб., 1856.Учитель. — 1864. — № 1. — С. 41—48.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение // Учитель. — 1864. — № 1. — С. 41—48. — Развитие педагогических идей и обзор книг: Шнелль К. Ф. Органическое воспитание в применении и к развитию здороввья питомцев. СПб., 1857; Кестнер Ф. И. Как бывает как быть могло-б. СПб., 1862.Учитель. — 1864. — № 4. — С. 153—162.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение / Е. К. // Учитель. — 1864. — № 4. — С. 153—162. — Развитие педагогических идей и обзор книг: Шнелль К. Ф. Органическое воспитание в применении и к развитию здороввья питомцев. СПб., 1857; Кестнер Ф. И. Как бывает как быть могло-б. СПб., 1862.Учитель. — 1864. — № 11/12. — С. 443—453.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение / Е. К. // Учитель. — 1864. — № 11/12. — С. 443—453. — Развитие педагогических идей и обзор книги: Пирогов Н. И. Собрание литературно-педагогических статей Н. И. Пирогова. Киев, 1861.Учитель. — 1864. — № 17. — С. 656—663.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение // Учитель. — 1864. — № 17. — С. 656—663.Учитель. — 1864. — № 20. — С. 762—771.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение : [обзор статей «Журнала для воспитания»] / Е. К. // Учитель. — 1864. — № 20. — С. 762—771.Учитель. — 1864. — № 21. — С. 806—811.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение : [обзор статей «Журнала для воспитания»] / Е. К. // Учитель. — 1864. — № 21. — С. 806—811.Учитель. — 1864. — № 23/24. — С. 887—901.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение : [обзор статей журнала «Ясная поляна»] / Е. К. // Учитель. — 1864. — № 23/24. — С. 887—901.Учитель. — 1865. — № 1. — С. 27—38.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение // Учитель. — 1865. — № 1. — С. 27—38.Учитель. — 1865. — № 2. — С. 86—92.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение // Учитель. — 1865. — № 2. — С. 86—92.Учитель. — 1865. — № 7/8. — С. 294—303.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение // Учитель. — 1865. — № 7/8. — С. 294—303.Учитель. — 1865. — № 10. — С. 393—400.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение // Учитель. — 1865. — № 10. — С. 393—400.Учитель. — 1865. — № 13/14. — С. 507—514.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение // Учитель. — 1865. — № 13/14. — С. 507—514.Учитель. — 1865. — № 19/20. — С. 744—752.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение // Учитель. — 1865. — № 19/20. — С. 744—752.Учитель. — 1865. — № 23/24. — С. 882—890.Кемниц Е. К. Педагогическое обозрение // Учитель. — 1865. — № 23/24. — С. 882—890.
Учитель. — 1863. — № 11/12. — С. 587—602.Кемниц Е. К. Руководства по истории // Учитель. — 1863. — № 11/12. — С. 587—602. — Рецензия на книги: Кайданов И. К. Краткое начертание русской истории. СПб., 1845; Устрялов Н. Г. Руководство к первоначальному изучению русской истории. СПб., 1851; Устрялов Н. Г. Начертание русской истории. СПб., 1845; Смарагдов С. Н. Краткое начертание Всеобщей истории. СПб., 1855.Учитель. — 1863. — № 13/14. — С. 669—680.Кемниц Е. К. Руководства по истории // Учитель. — 1863. — № 13/14. — С. 669—680. — Рецензия на книги: Язвинский А. Ф. Хронологическое обозрение всеобщей истории по методе А. Язвинского. СПб., 1841; Язвинский А. Ф. Хронологическое обозрение русской истории по методе А. Язвинского. СПб., 1845; Тархов А. Краткое начертание древней истории для начинающих. СПб., 1843; Прохоров В. А. Краткий очерк всеобщей истории для воспитанников морского кадетского корпуса. Спб., 1851; Кулжинский И. Г. Рассказы из русской истории. СПб., 1843; Начальное учение всеобщей истории. СПб., 1857; Тимаев Н. М. Краткий учебник всеобщей истории. СПб., 1859; Тимаев Н. М. Краткий учебник всеобщей истории. СПб., 1861; Тимаев Н. М. Краткое изложение русской истории. СПб., 1861; Тимаев Н. М. Всемирная история. СПб., 1860; Учебные руководства для военно-учебных заведений. СПб., 1857; Учебные руководства для военно-учебных заведений. СПб., 1852; Руководство всеобщей и русской истории. СПб., 1856; Смарагдов С. Н. Руководство к познанию Древней Истории для средних учебных заведений. СПб., 1859; Смарагдов С. Н. Руководство к познанию Средней Истории для средних учебных заведений. СПб., 1859; Смарагдов С. Н. Руководство к познанию Новой Истории для средних учебных заведений. СПб., 1854; Смарагдов С. Н. Руководство к Всеобщей Истории для женских учебных заведений. СПб., 1853; Зуев Н. И. Учебная книга Всеобщей истории. СПб., 1855; Вельтер Т. Б. Руководство к изучению Всеобщей истории. СПб., 1862; Карлов И. К. Краткое руководство к всеобщей истории. СПб., 1860; Вебер Г. Краткий учебник всеобщей истории. М., 1860; Лоренцо Ф. Руководство к Всеобщей истории. СПб., 1845; Шульгин В. Я. Курс всеобщей истории для воспитанников и воспитаниц средних учебных заведений. Киев, 1862; Соловьев С. М. Учебная книга русской истории. М., 1860; Иловайский Д. И. Краткие очерки русской истории. М., 1862; Хандриков Н. В. Учебник русской истории. М., 1862.Учитель. — 1863. — № 15. — С. 728—732.Кемниц Е. К. Руководства по истории // Учитель. — 1863. — № 15. — С. 728—732. — Рецензия на книги: Ламе-Флери Ж. Р. Древняя история для юношества. СПб., 1838; Ламе-Флери Ж. Р. История Греции для юношества. СПб., 1838; Ламе-Флери Ж. Р. Римская история в рассказах для детей. М.,1859; Ламе-Флери Ж. Р. Средняя история в рассказах для детей. М., 1858; Ламе-Флери Ж. Р. Новая история для юношества. Спб., 1839; Берте Н. Краткая всеобщая история, в простых рассказах для детей и обучающихся в низших учебных заведениях и частных пансионах. Спб., 1855; Полевой Н. А. Русская история для первоначального чтения. М., 1835; Щебальский П. К. Чтение из русской истории. СПб., 1861; Рассказы из русской истории. Спб., 1862.Учитель. — 1864. — № 15/16. — С. 598—603.Кемниц Е. К. [Руководства по истории] // Учитель. — 1864. — № 15/16. — С. 598—603. — Рецензия на книги: Стасюлевич М. М. История средних веков в ее писателях и исследованиях новейших ученых. СПб., 1863; Семенов Д. Д. Отечествоведение. Россия по рассказам путешественников и ученым исследованиям. СПб., 1864; Семенов Д. Д. Педагогические заметки для учителей. СПб., 1864.
Учитель. — 1862. — № 8. — С. 348—359.Кемниц Е. К. Руководства по русскому языку // Учитель. — 1862. — № 8. — С. 348—359. — Рецензия на книги: 1) Перевлесский П. М. Практическая русская грамматика. Ч. 1—3. 5-е изд. СПб., 1861; 2) Минин Н. Г. Краткий учебник русского языка. 2-е изд. СПб., 1858; 3) Михельсон М. И. Приготовительный курс русского языка. СПб., 1856; 4) Чистяков М. Б. Учебная грамматика русского языка, основанная на логическом разборе предложений. СПб., 1849.Учитель. — 1862. — № 11/12. — С. 533—544.Кемниц Е. К. Руководства по русскому языку // Учитель. — 1862. — № 11/12. — С. 533—544. — Рецензия на книги: 1) Смирнов А. П. Учебник русского языка. 2-е изд., испр. и доп. Год 1—3. М., 1851; 2) Кеневич В. Ф. Опыт учебника русского синтаксиса. СПб., 1862; 3) Новаковский В. И. Предварительный курс русского языка. СПб., 1855; Новаковский В. И. Этимологический курс русского языка. СПб., 1858; Новаковский В. И. Синтаксический курс русского языка. СПб., 1860; 4) Классовский В. И. Два курса русской грамматики. СПб., 1860; 5) Чулков С. Ф. Руководство к первоначальному изучению русского языка. 2-е изд., испр. СПб., 1860; 6) Греч Н. И. Краткая русская грамматика. 10-е изд., испр. и доп. СПб., 1848; 7) Востоков А. Х. Сокращенная русская грамматика. 10-е изд. СПб., 1861; 8) Греч Н. И. Русская грамматика первого возраста. СПб., 1860; 9) Иванов А. В. Русская грамматика. 11-е изд., с значит. переменами и доп. СПб., 1861.Учитель. — 1862. — № 13/14. — С. 622—626.Кемниц Е. К. Руководства по русскому языку // Учитель. — 1862. — № 13/14. — С. 622—626. — Рецензия на книги: 1) Соколов Д. И. Руководство к правописанию, заключающее в себе практические замечания о правильном употреблении слов в разговоре и письме. СПб., 1851; 2) Барановский С. И. Руководство к первоначальному изучению русского языка, соединенное с прописями. Гельсингфорс, 1846; 3) Соснецкий И. Е. Опыт учебника русского языка, при первоначальном образовании. М., 1855; 4) Соснецкий И. Е. Учебник русского языка для уездных училищ. М., 1858; 5) Половцов В. А. Русская грамматика для русских. СПб., 1852.Учитель. — 1862. — № 15. — С. 790—792.Кемниц Е. К. Руководства по русскому языку // Учитель. — 1862. — № 15. — С. 790—792. — Рецензия на книги: Лукьянов Н. Л. Учебник русского языка для начальных училищ. СПб., 1858; Кусовников С. А. Грамматика нового способа для первоначально-начинающих изучать ее, составлена с вопросами. М., 1857; Антонов А. А. Русская грамматика. СПб., 1860.
Учитель. — 1863. — № 5. — С. 231—238.Кемниц Е. К. Руководства про иностранным языкам // Учитель. — 1863. — № 5. — С. 231—238.Учитель. — 1863. — № 6. — С. 282—288.Кемниц Е. К. Руководства про иностранным языкам // Учитель. — 1863. — № 6. — С. 282—288. — Рецензия на книги: Язвинский А. Ф. Самоучитель французского языка. СПб., 1843; Язвинский А. Ф. Самоучитель немецкого языка. М., 1845; Гугель Е. О. Книга для постепенных переводов с русского на немецкий. СПб., 1845; Массон М. Практическое руководство для постепенного упражнения в переводах с русского на немецкий. СПб., 1857; Топоров В. М. Гимназический курс постепенных грамматических и практических упражнений в переводах с русского на немецкий. Одесса, 1849; Рюо К. Г. Руководство к практическому изучению французского языка и к упражнениям в сочинениях. СПб., 1848; Флеминг К. Самоучитель французского языка. СПб., 1856.Учитель. — 1863. — № 9. — С. 443—450.Кемниц Е. К. Руководства про иностранным языкам // Учитель. — 1863. — № 9. — С. 443—450. — Ланген Я. К. Метода Робертсона. СПб., 1849; Фрейман Н. Курс немецкого языка, по методе Робертсона. СПб., 1862; Приложение к курсу немецкого языка по методе Робертсона. СПб., 1862; Константен Э. Полный курс французского языка, по методе Робертсона. СПб., 1862.Учитель. — 1863. — № 10. — С. 493—500.Кемниц Е. К. Руководства про иностранным языкам // Учитель. — 1863. — № 10. — С. 493—500. — Рецензия на книги: Немецкая книга в пользу российского юношества, составленная систематически и грамматически по легкой понятной методе Зейденштикера, с прибавлением анекдотов, к чему присоединена I-я часть немецкой граматики. СПб., 1848; Учебная книга немецкого языка, составленная по методе Зейденштикера Д-м Генсеном. СПб., 1848; Начальные правила для обучения французскому языку по методе Зейденштикера. СПб., 1856; Начальные правила для обучения латинскому языку в пользу русского юношества. СПб., 1848; Ключ к упражнениям в переводах с русского языка на французский. СПб., 1840; Ключ к упражнениям в переводах с русского языка на немецкий. СПб., 1840; Ключ к упражнениям в переводах с русского языка на немецкий. СПб., 1849; Книга для чтения в пользу начинающих учиться французскому языку. СПб., 1856; Книга для чтения в пользу начинающих учиться немецкому языку. СПб., 1858; Маак К. К. Учебник немецкого языка. СПб., 1861; Ключ к урокам французской граматики, составленной для русских по методу Оллендорфа Павлом Фукс, профессором. М., 1861; Герцберг Л. Практическое изучение французского языка по методе Оллендорфа. СПб., 1861; Герцберг Л. Ключ к практическому изучению французского языка по методе Оллендорфа. СПб., 1861. Новая метода доктора Г. Оллендорфа. СПб., 1862; Ключ к задачам новой методы доктора Г. Г. Оллендорфа. СПб., 1862; Геннинг А. Практический курс грамматики немецкого языка по методе Оллендорфа, принятый руководством в средних классах женских учебных заведений ведомства учреждений Императрицы Марии и учебным пособием в военно-учебных заведениях. СПб., 1862.